教育实习是体育教育专业人才培养的关键环节，是连接理论知识与教学实践的重要桥梁。为全面总结2022级学生教育实习成果，凝练实践经验，为学生职业发展赋能，2026年1月6日下午，体育与健康学院召开2022级学生教育实习总结大会。学院院长陈少宇、副院长李刚、实习指导教师、2022级全体实习生、辅导员、教务员齐聚一堂，共话实习收获，共绘成长蓝图。

大会伊始，6名实习生代表依次登台发言，分享各自在实习过程中的成长与感悟。他们结合在中小学及体育教学机构的实习经历，用真挚的语言讲述了从初登讲台的忐忑不安到从容授课的蜕变历程，细致复盘了在课堂教学设计、体育活动组织、学生沟通引导等工作中的实践经验。发言中，既有对教学难点的深刻反思，也有对指导老师悉心指导的衷心感谢，更有对体育教育事业的坚定热爱，生动展现了我院学子扎实的专业素养与良好的责任担当，引发了在场师生的强烈共鸣。

在考编经验分享环节，我院成功上岸的学生代表结合自身备考经历，从考编政策解读、复习计划制定、专业技能提升、面试技巧掌握等方面进行了全面分享。他毫无保留地介绍了备考过程中的重点难点及应对策略，提醒同学们要提前规划职业方向，夯实专业基础，保持积极心态，为在场有考编意向的同学提供了极具针对性的参考。

随后，5名实习指导教师代表先后发言。他们结合实习督导过程中的真实案例，对本次实习工作进行了全面点评，充分肯定了2022级实习生在实习期间展现出的积极态度与成长进步，同时也客观指出了同学们在教学细节处理、应急能力应对等方面存在的不足。指导老师们围绕专业技能精进、师德师风涵养、职业素养提升等核心要点提出具体建议，鼓励同学们以实习为新起点，持续反思总结，不断锤炼教学硬本领，深刻领悟“学高为师，身正为范”的师者内涵。

然后，学院副院长李刚就2022级学生教育实习工作进行总结发言，结合学生在实习期间的表现、校内外实习指导老师的反馈、实习学校的意见以及实习材料的审核。他表示，回顾了本次实习工作的整体情况，高度评价了2022级实习生在实践中展现出的专业精神与综合素养，同时也对同学们提出了三点期望：一是要持续深化实践认知，将实习中的经验教训转化为成长动力；二是要坚守体育教育初心，锤炼扎实的专业技能与育人本领；三是要树立长远职业规划，明确发展方向，勇于拼搏进取。

之后，举行了“优秀实习生荣誉证书”颁发仪式。学院院长陈少宇为本次实习中表现突出的优秀实习生依次颁奖，现场掌声阵阵。这份荣誉不仅是对优秀实习生实践成果的认可与激励，也为全体同学树立了学习榜样，进一步凝聚了大家深耕体育教育事业的信心与动力。

最后，学院辅导员李永俊强调，2022级学生虽然实习已经结束，但是仍然要遵守校纪校规，以“某学院毕业班学生，5月份在校外饮酒发生纠纷，最终影响毕业及就业”案例提醒学生，不要因为不遵守校规校纪影响顺利毕业、就业。

此次教育实习总结大会的召开，不仅全面梳理了本次实习工作的成效与不足，更搭建了经验交流的平台，为我院后续优化实践教学体系、提升人才培养质量提供了有力支撑。未来，体育与健康学院将持续深化校地协同育人机制，不断完善实习过程管理，助力学子在体育教育的赛道上稳步前行，成长为兼具理想信念、扎实学识与责任担当的新时代体育教育工作者，为地方体育教育事业高质量发展注入青春活力。