体育理论教学指引

第一条  体育理论教学是培养和教育学生掌握相应的体育文化知识以及健康知识的重要途径，也是提高学生体育素养的必要措施。

第二条  教师应当通过理论课的形式，对自己所从事教学的体育项目向学生进行讲解，使学生对本项目的发展概况、技术特点、战术特点、比赛规则等各方面有一定程度的了解和掌握。

第三条  体育理论知识的传播不仅仅是局限于理论课中，教师还应注重在实践课中有意识传授与本课程（项目）的锻炼原理和锻炼方法，将体育理论知识贯穿于学生日常的实践课中，满足学生对体育理论知识需求。

第四条  体育理论教学方法应根据学生自学能力和理解能力强的特点，采用讲解法、研究法、发现法相结合的整体教学方法，提高教学效果。

第五条  理论教学主要安排在第一次课和雨天进行。